楚天快報(bào)專訪我校付英杰老師：國(guó)內(nèi)高中教的，在法國(guó)是小學(xué)生學(xué)的

五中教師赴法學(xué)習(xí)足球教學(xué)三個(gè)月，回襄感嘆“中法足球教學(xué)起點(diǎn)不一樣”

國(guó)內(nèi)高中教的，在法國(guó)是小學(xué)生學(xué)的

楚天快報(bào)訊 楚天快報(bào)記者王曉光通訊員紀(jì)宏濤李震海

付英杰正在上體育課 楚天快報(bào)記者王曉光攝
    ■前不久，襄陽(yáng)五中體育老師付英杰作為湖北省唯一高中老師代表，赴法學(xué)習(xí)了三個(gè)月的足球教學(xué)。國(guó)內(nèi)校園足球教學(xué)與國(guó)外有何不同？國(guó)內(nèi)的校園足球推廣又遇到了哪些尷尬？昨日，楚天快報(bào)記者采訪了付英杰。
專業(yè)成績(jī)突出赴法學(xué)習(xí)三個(gè)月
    付英杰畢業(yè)于華中師范大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)，輔修了心理學(xué)雙學(xué)位，2013年來(lái)到襄陽(yáng)五中教學(xué)。他7歲開(kāi)始接觸足球，高中時(shí)曾是學(xué)校的足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，大學(xué)以足球特長(zhǎng)的身份進(jìn)入華師，并一直擔(dān)任學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。而在他的帶領(lǐng)下，襄陽(yáng)五中足球隊(duì)在襄陽(yáng)市第一屆中學(xué)生足球聯(lián)賽中就獲得過(guò)冠軍。1988年出生的他，目前也是襄陽(yáng)市精英足球教練團(tuán)最年輕的教練。
    專業(yè)成績(jī)突出，也讓付英杰獲得了湖北省高中老師唯一一個(gè)去法國(guó)進(jìn)行足球教學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，三個(gè)月的學(xué)習(xí)付英杰也感觸頗深。
    昨日上午10時(shí)許，襄陽(yáng)五中操場(chǎng)上，付英杰正在教授該校高一（6）班進(jìn)行傳球練習(xí)。“這些高中生現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容，在法國(guó)都是小學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，國(guó)內(nèi)的足球教學(xué)目前還談不上專業(yè)，只能是培養(yǎng)學(xué)生興趣?！备队⒔苷f(shuō)?！霸诜▏?guó)，有專業(yè)教練教學(xué)，每天還會(huì)去學(xué)校參觀學(xué)習(xí)?！备队⒔鼙硎?，這次出國(guó)學(xué)習(xí)的收獲，他將逐漸慢慢運(yùn)用到教學(xué)中。
    當(dāng)?shù)馗鼘I(yè)曾跟齊達(dá)內(nèi)的老師學(xué)習(xí)
“在法國(guó)，孩子們4、5歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)足球，只要想學(xué)就有免費(fèi)的足球場(chǎng)地和教練，上學(xué)后整個(gè)學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)?！闭勂饍蓢?guó)的足球?qū)W習(xí)，付英杰稱，差距從起點(diǎn)開(kāi)始就很大，法國(guó)學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，會(huì)按照足球水平的不同來(lái)分班。“他們是老師選學(xué)生而不是學(xué)生選老師。”付英杰介紹，學(xué)生只有達(dá)到一定水平，才能進(jìn)入更高級(jí)別老師的班級(jí)。這種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，也讓學(xué)習(xí)更刻苦。“學(xué)生以片區(qū)為單位，統(tǒng)一在一個(gè)地方上體育課，這樣教學(xué)更集中更系統(tǒng)?！备队⒔芙榻B，在當(dāng)?shù)兀總€(gè)老師一個(gè)班最多20人，學(xué)校教學(xué)與當(dāng)?shù)刈闱蚓銟?lè)部合作，讓俱樂(lè)部頂級(jí)的教練也深入到一線教學(xué)，這樣整個(gè)培養(yǎng)系統(tǒng)也更連貫?！翱瓷狭四膫€(gè)學(xué)生，俱樂(lè)部甚至可能直接簽約，我當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，其中有個(gè)老師就是足球明星齊達(dá)內(nèi)的啟蒙教練。”付英杰認(rèn)為，充足的師資和場(chǎng)地，是當(dāng)?shù)刈闱蚪虒W(xué)的很大優(yōu)勢(shì)?！八麄兊恼n堂更多是帶著問(wèn)題解決問(wèn)題，而我們更多的是要求學(xué)生怎么做，比較機(jī)械。”付英杰說(shuō)，回來(lái)后他也正在修改自己的上課內(nèi)容，希望學(xué)生能更快更輕松地學(xué)習(xí)。不過(guò)他也坦言，偶爾也面臨無(wú)處施展的尷尬，“兩邊足球差異太大，訓(xùn)練內(nèi)容、比賽數(shù)量和質(zhì)量都比不上法國(guó)，我們的學(xué)生很難達(dá)到他們的水平?！?BR>    注重綜合素質(zhì)體育成績(jī)或與高中畢業(yè)證掛鉤
    最近幾年，校園足球逐漸興起，從事了30年的體育教學(xué)，襄陽(yáng)五中體育教研組長(zhǎng)王璞坦言，雖然中小學(xué)足球活動(dòng)逐漸增多，但也面臨師資少課時(shí)不足的尷尬。“注重比賽成績(jī)，系統(tǒng)教學(xué)有些缺乏?！蓖蹊闭J(rèn)為，足球?qū)W習(xí)除了技巧學(xué)習(xí)外，更重要的還是對(duì)學(xué)生靈感和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，這對(duì)球員后期提升有很大作用。“我們除了正常的體育課，每年還會(huì)舉辦校園足球比賽，要求每個(gè)班都組建足球隊(duì)，11月份就有60多場(chǎng)足球比賽，持續(xù)了一個(gè)月?！痹撔８毙ｉL(zhǎng)賀欣榮介紹，通過(guò)開(kāi)展足球比賽等群體性體育活動(dòng)，讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)?！芭惨獏⒓樱M(jìn)行射門比賽?！?BR>    賀欣榮表示，除了學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校也很注重學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，要求男生在校三年學(xué)會(huì)足球和籃球，女生學(xué)會(huì)籃球和排球。為了進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，未來(lái)學(xué)校也有可能將體育成績(jī)與高中畢業(yè)證掛鉤，只有選擇的體育項(xiàng)目達(dá)標(biāo)了，才會(huì)拿到由學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證?！艾F(xiàn)在武漢有些學(xué)校在實(shí)施，我們還在摸索規(guī)劃階段。”