3月2日下午，襄陽五中學(xué)生管理工作會議在學(xué)術(shù)報告廳舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任以及相關(guān)部門負責(zé)人參加會議。
會議由校團委書記李軼主持。
學(xué)工處主任李天艷首先對襄陽五中2016——2017學(xué)年度下學(xué)期德育體衛(wèi)工作計劃進行了解讀，他著重對本學(xué)期的各項學(xué)生活動做出了具體的安排，并結(jié)合自己多年班主任的工作實踐，對學(xué)校教師隊伍建設(shè)和班主任工作提出了中肯合理的建議。
班級是學(xué)校教育管理的基層組織，如何切實加強學(xué)校內(nèi)部管理，提高班級管理成效，副校長賀欣榮就這些問題進行了深入細致的闡述。今年學(xué)校將對班級管理進行量化考核，賀校長從指導(dǎo)思想、實施原則、考核內(nèi)容、考核組組成等幾個方面做了詳細說明。其中考核內(nèi)容包括班風(fēng)班貌、班主任工作情況和考試成績?nèi)齻€方面?？己私M由內(nèi)勤和外勤兩個考核組組成，考核組成員分工明確，每天對班級各項管理工作進行量化打分，每月一匯總，由學(xué)工處根據(jù)得分情況確定班級當(dāng)月考核等次，報學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審核，與班主任津貼掛鉤。賀校長說，只有通過科學(xué)合理的班級管理，才能實現(xiàn)五中學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
會上，李力、馬文俊、劉軍和毛建勛四位老師與大家分享了做班主任工作的體會。馬文俊老師的“信任度法則”引起了與會班主任的極大興趣。劉軍老師不愧是一位資深班主任，他不看講稿，侃侃而談，從如何利用班會、如何用好班干部、如何建章立制等方面談了自己的感想，讓年輕的班主任們佩服不已。
校黨委副書記、校長汪文超作了重要講話。他將學(xué)校目前的情況與其他地區(qū)優(yōu)秀學(xué)校精細的管理方式進行了對比，分析了學(xué)校在班級管理方面存在的問題，倡導(dǎo)全體班主任積極行動起來，到學(xué)生中去，深入教室、寢室，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，進一步推進班級常規(guī)管理規(guī)范化，推動學(xué)校從優(yōu)秀走向卓越，為實現(xiàn)全國一流名校的戰(zhàn)略目標而努力。
這次會議標志著襄陽五中新的班級管理量化考核方案正式實施。
大會現(xiàn)場
團委書記李軼主持
學(xué)工處主任李天艷對襄陽五中2016——2017學(xué)年度下學(xué)期德育體衛(wèi)工作計劃進行解讀
