全國(guó)著名教改專家龔雄飛院長(zhǎng)到我校開(kāi)展講學(xué)活動(dòng)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)新課程改革，促進(jìn)高效課堂建設(shè)，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，8月20-21日，我校特邀重慶市沙坪壩區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)龔雄飛為全體教師作了題為《學(xué)本教學(xué):新課程深度自學(xué)的難點(diǎn)和突破》的教師專業(yè)成長(zhǎng)校本培訓(xùn)報(bào)告。龔雄飛現(xiàn)為重慶市沙坪壩區(qū)教師進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)，全國(guó)模范教師，特級(jí)教師，教育部“國(guó)培計(jì)劃”專家?guī)旌诵某蓡T，北京師范大學(xué)和國(guó)家教育行政學(xué)院特聘主講專家。
報(bào)告會(huì)上，龔院長(zhǎng)指出新課程教學(xué)改革的基本方向，即由教師的“教”走向?qū)W生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)，并為我們介紹了一個(gè)學(xué)習(xí)模式(先學(xué)后教、互助展評(píng))和三種學(xué)習(xí)方式(自學(xué)、互學(xué)、展學(xué))。龔院長(zhǎng)重點(diǎn)就學(xué)案中關(guān)于“主問(wèn)題”與“學(xué)法指導(dǎo)”的設(shè)計(jì)展開(kāi)了深入淺出地講解。龔院長(zhǎng)以豐富的理論知識(shí)結(jié)合具體案例向我們講解了學(xué)本教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)和難點(diǎn)的確立，深度自學(xué)及有效合作的問(wèn)題與改進(jìn)，精彩的報(bào)告贏得了在場(chǎng)教師的一陣陣掌聲。
本次報(bào)告會(huì)將促進(jìn)五中教師對(duì)課堂行為進(jìn)行深入反思，從而提升課堂教學(xué)品質(zhì)，推動(dòng)我校新的課堂改革。
