劉 世 國
2011年，學校黨委貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會精神，以科學發(fā)展觀為指導，積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)，努力建設和諧校園，辦人民滿意學校，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。一年來，本人認真學習黨的十七大及十七屆五中、六中全會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，切實加強思想作風建設和廉潔自律，加強個人修養(yǎng)，勤勉謹慎；努力做好本職工作，努力推動分管工作開拓創(chuàng)新，發(fā)揮示范作用。
一、認真學習黨的十七屆五中、六中全會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，學習教育理論，提高政治理論和業(yè)務能力素養(yǎng)，拓展業(yè)務工作的創(chuàng)新意識和知識視野。
在政治理論學習方面，認真學習黨的十七屆五中、六中全會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，用教育部、省教育廳和襄陽市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃指導工作實踐，結(jié)合學習和個人思想實際，寫讀書筆記和心得體會。并在班主任工作和學生工作中開展科學發(fā)展觀、愛國主義教育。認真貫徹省市教育行政部門組織開展的教師“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”工作，通過班主任例會，引導班主任在學生教育中樹立科學的發(fā)展觀、學生觀、質(zhì)量觀，重視學生的全面發(fā)展和綜合素養(yǎng)，不以學習成績?yōu)樵u價學生的唯一標準，為學生終身發(fā)展奠基。提高對“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”工作重要意義的認識，落實“課外訪萬家”工作的具體目標、步驟、要求，推動了工作的落實。在學生中大力開展正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，對學生進行國情教育、思想道德教育、文明禮儀教育、法律規(guī)范教育。
在業(yè)務學習方面，認真學習有關(guān)教育、德育工作的理論書籍，重溫了臺灣教育家高震東先生的教育專著，我參加了由北京東方道德研究所等單位組織的國家級課題《學校中華美德教育和社區(qū)互動研究》研究活動，學習了國家的教育方針、學校管理等方面的政策理論，閱讀了《中國教育報》、《中國德育》雜志大量關(guān)于班主任工作、家庭教育等方面的文章，指導自己的工作，提高工作質(zhì)量。在學生文化建設、班主任隊伍建設方面取得了新發(fā)展。我校三名班主任被中國教育學會評為“全國優(yōu)秀班主任”，我也撰寫了《我的中國年-襄陽五中社會主義核心價值體系建設工作案例》，受到市委宣傳部、市教育局的高度評價。東方道德研究所給予我校2名教師到香港中文大學培訓交流機會。我校陽光班、珍珠班工作得到了省慈善會、新華愛心教育基金會的表彰，張宏亮老師被評為湖北省“慈善陽光班十佳班主任”，新華愛心教育會通報表彰我校珍珠班高考取得好成績，學生文明誠信，破例給予我校珍珠生上大學繼續(xù)資助的申請不受名額限制（全國唯一一校）。
二、認真履行職責，工作求真務實。
在德育工作方面，抓好班主任隊伍，抓好學生的理想、信念、情操、法紀、規(guī)范、文明禮儀教育，提出以忠、雅、誠、健為主要內(nèi)容的學生精神、學生文化建設，抓好校風校紀建設，抓好學生豐富多彩的活動。
堅持班主任例會制度，加強班主任培訓，除校本班主任培訓，還選派2人到香港中文大學參加培訓，組織班主任學習理論和論文撰寫，開展學生評議班主任和評選表彰模范班主任活動，加強對班主任工作的考評等等，加強了班主任隊伍的師德建設，提高了班主任隊伍的素質(zhì)。
把德育工作和學生校內(nèi)外文化、體育生活有機結(jié)合，把對學生的理想信念教育、行為規(guī)范教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育、心理健康教育融于“過中國年”活動、文明創(chuàng)建活動、緬懷革命先烈活動、激情五月活動、十八歲成人儀式活動、優(yōu)秀學生評選表彰活動、資助貧困學生活動、著名學者來校演講活動、辯論賽、詩朗誦、演講比賽活動、文藝聯(lián)歡活動、學生業(yè)余黨校培訓活動，在我校承辦的湖北省中學生運動會、第五屆全國青少年創(chuàng)意大賽中，廣大學生以良好的素質(zhì)贏得了各校運動員及組委會的好評。舉行109周年校慶及系列學生文化活動，這些活動為學生創(chuàng)造了積極向上的氛圍、文明進取的風氣，生機勃勃的環(huán)境，才藝展示的平臺。培養(yǎng)了學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活的思想情感，提高了學習效率和生活質(zhì)量。在新華愛心教育基金會開展的珍珠生成長的故事征文比賽中，全國共評選特等獎3人，我校占2人。省市組織的愛國主義讀書活動演講比賽中，我校學生獲市第一名，省一等獎。有20多名學生被授予“市級優(yōu)秀學生”、“市級優(yōu)秀共青團員”稱號，2000多名學生受到學校表彰。
在衛(wèi)生工作方面，堅持健康第一的觀念，經(jīng)常地抓學生良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，抓好教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、校園衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，組織醫(yī)務人員、老師和學生開展流行病、傳染病防治。通過知識講座，通過板報、廣播宣傳提高了師生的衛(wèi)生意識，經(jīng)常作好學生寢室消毒，組織學生開展了體檢，圓滿地完成了我校迎接全國衛(wèi)生城市檢查，受到市領導的好評。
在平安校園建設方面，抓好對學生的安全教育，每次大型活動，寒暑假學生往返，都要給學生及家長印發(fā)一封信，提醒注意安全事項。學校制訂了重大事故應急預案，加強了校園的封閉管理后，組織保衛(wèi)人員經(jīng)常對學校安全狀況進行排查，及時消除隱患。學校杜絕了重大安全事故和不法分子對師生的侵擾，加強對學生的消防安全教育，學校被授予“全國消防安全教育示范學校”。
在年級蹲點工作中，能夠深入到老師中去，經(jīng)常與老師談心，充分相信和支持年級組的工作，認真組織學生活動，調(diào)節(jié)學生生活，緩解緊張和壓力，做好心理有過重負擔學生的心理疏導和思想工作。
2011年，在我的積極努力和學校的大力支持下，在學生公寓安裝了固定電話，實施了禁止學生帶手機進校的決定，既方便了家長與學生的聯(lián)系，又因為禁止學生手機入校而學生造成的多方面負面影響，協(xié)助完成了校醫(yī)務室內(nèi)遷工作，方便了學生就醫(yī)，有利于學生管理。
三、自警自律，工作嚴謹，清正廉潔，公道正派。在工作中能夠團結(jié)協(xié)作，處事公道，熱愛學校，熱愛老師，熱愛學生，對學校工作，既不越權(quán)，又能夠做到全身心的投入分管和分配的工作。在我多年的工作中，沒有任何一項工作因為懈怠而貽誤，更沒有任何一項工作留下后遺癥。工作中我能夠做到不求名，不爭利，與同事共事，坦誠相見，我對待工作，只有認識上的不同見解，沒有個人的恩怨糾葛，能夠與分管處室、年級的同志一起深入到學生中去。在工作中，能認真執(zhí)行黨風廉政建設的各項規(guī)定，從沒有以權(quán)謀私，堅持學校利益、學生利益第一，在力所能及的范圍，積極為學生排憂解難。
2011年12月
