“高中教師混合式培訓”學時認定實施細則
根據2014年“楚天卓越工程”——高中教師混合式培訓項目的要求，結合《湖北省教育廳關于印發(fā)<湖北省中小學教師繼續(xù)教育學時登記辦法>的通知》(鄂教師〔2012〕1號)要求，淘師灣教師網絡研修培訓平臺特制訂本細則。
一、學時學分認定對象
2011年至今在淘師灣網站參與高中網絡研修培訓的教師。具體如下：
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學科 |
培訓時間 |
培訓次數 |
可認定學時 |
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語文 |
2014.1.1～2014.12.31 |
網絡直播課程14節(jié)（每節(jié)90分鐘）； 在線學習課程20課（平均每節(jié)課120分鐘） |
50 |
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數學 |
2014.1.1～2014.12.31 |
網絡直播課程14節(jié)（每節(jié)90分鐘）； 在線學習課程20課（平均每節(jié)課120分鐘） |
50 |
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英語 |
2014.1.1～2014.12.31 |
網絡直播課程14節(jié)（每節(jié)90分鐘）； 在線學習課程20課（平均每節(jié)課120分鐘） |
50 |
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信息技術 |
2014.1.1～2014.12.31 |
網絡直播課程14節(jié)（每節(jié)90分鐘）； 在線學習課程20課（平均每節(jié)課120分鐘） |
50 |
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物理 |
2014.1.1～2014.12.31 |
網絡直播課程14節(jié)（每節(jié)90分鐘）； 在線學習課程20課（平均每節(jié)課120分鐘） |
50 |
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化學 |
2014.1.1～2014.12.31 |
網絡直播課程14節(jié)（每節(jié)90分鐘）； 在線學習課程20課（平均每節(jié)課120分鐘） |
50 |
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歷史 |
2014.1.1～2014.12.31 |
網絡直播課程14節(jié)（每節(jié)90分鐘）； 在線學習課程20課（平均每節(jié)課120分鐘） |
50 |
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政治 |
2014.1.1～2014.12.31 |
網絡直播課程14節(jié)（每節(jié)90分鐘）； 在線學習課程20課（平均每節(jié)課120分鐘） |
50 |
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生物 |
2014.1.1～2014.12.31 |
網絡直播課程14節(jié)（每節(jié)90分鐘）； 在線學習課程20課（平均每節(jié)課120分鐘） |
50 |
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地理 |
2014.1.1～2014.12.31 |
網絡直播課程14節(jié)（每節(jié)90分鐘）； 在線學習課程20課（平均每節(jié)課120分鐘） |
50 |
二、研修培訓考評指標
本項目設置網上學習時長、研修作業(yè)、課程評論、研修日志四個考核指標，各指標具體要求是：
1．網上課程學習時長。參訓教師在網上學習課程的實際時間，由網絡自動記錄。
2．研修作業(yè)。每次研修培訓專家都布置了作業(yè)，參訓教師至少提交5次作業(yè)。
3．課程評論。學員針對研修主題，各抒己見，發(fā)表評論，促進問題聚焦與深度思考。
4．研修日志。包括兩類：（1）體會與感悟：是整個培訓期間參訓學員對所學知識或探究問題的理解、體會或感悟，是具有鮮明個性特征且含有創(chuàng)新要素的階段性認知成果。（2）學習總結：是學員通過學習的收獲體會，體現學員學習后的整體思考，同時體現學員專業(yè)發(fā)展的自我反思和提升計劃。
三、考評合格標準
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項目 |
要求 |
說明 |
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觀看時長 |
不少于1200分鐘 |
包含直播課程和在線自主學習時長 |
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課程評論 |
不少于25條 |
評論宜中肯，歡迎提建設性意見 |
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作業(yè) |
不少于5次 |
不符合要求的作業(yè)將會被管理員退回 |
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資源 |
至少1條 |
要求為教師本人原創(chuàng) |
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研修日志 |
不低于5篇 |
研修日志可以是某次課程的學習心得或研修感想，字數需300字以上 |
注：在觀看課程中，可以直接點擊課程播放器右側的“課程作業(yè)”、“研修日志”、“上傳資源”按鈕進行作，也可以從個人中心“教師研修——我的學時”欄目進入。
詳情請見淘師灣網址：http://www.51taoshi.com/ucenter/pub/diaryShow.action?did=141125154516239350
