穩(wěn)定是基礎,落實是關鍵,質量是目標 創(chuàng)造五中新輝煌

         穩(wěn)定是基礎,落實是關鍵,質量是目標,創(chuàng)造五中新輝煌

                原高三年級組長   馮長春    

                現(xiàn)高一黨支部書記

    2013年高考已塵埃落定,在這不平凡的一年里,在襄陽市委市政府及上級教育部門的大力支持下,在全校師生共同努力和頑強拼搏下,我校2013屆高三在2013年的高考中勇奪全省文理科雙狀元,整體成績再創(chuàng)歷史新高:賀維藝(689分)、李沛澤(686分)分獲湖北省理科一、二名,4名同學進入全省理科前10名(包攬襄陽市前6名),李卓雅(651分)獲全省文科第一,3名同學進入全省文科前10名(包攬襄陽市前3名)。36名學生被清華北大錄?。ㄈ?6人),另23班姚創(chuàng)同學獲香港大學68萬獎學金。15名同學在學科競賽中獲全國一等獎。6名同學進湖北省省集訓隊,2名同學進國家冬令營,其中保送10人。重點大學上線人數(shù)1290人,位列全省第一,文、理、體、藝、飛、少(年班)全面豐收。體育過重點線17人,藝術(美術、播音主持等)過重點線78人,空軍、民航飛行員過線9人,中科大少年班過重點線3人,高二時23班段晨陽以627分的高分被中科大少年班錄取。

    高三年級取得的每一份成績,都浸透著高三老師們一滴滴辛勤的汗水,都留下了一串串奮斗的足跡,都隱藏著一個個動人的故事。今天我從以下幾個方面回顧、總結高三工作。

    一,學校領導關心指導,全校師生大力支持。

   “桃李不言,下自成蹊”,回首這難忘的一年,學校領導的正確領導和各方面的大力支持是做好高三工作的前提。我們有一批以身作則、勤奮履職的校領導、中層干部。校長曹榮葆百忙之中經常深入一線,親近師生,堅持吃、住在學校,經常主動深入食堂、寢室、教學樓和課堂,主動與老師交心談心,使我們一線教師倍受鼓舞,干勁大增;早上、中午經常在學生進教室前5-10分鐘站在教學中心區(qū)域,迎接師生的到來;放假的最后一節(jié)課,教學樓里轉一轉,為師生排憂解難,站好最后一班崗。蹲點高三年級的副校長汪文超參加年級組、備課組各項活動,和教務處一起指導完成高三各項教學工作;副校長劉世國和學工處對青年班主任各項工作悉心指導與鼓勵;副校長王靜和科研處對年青教師成長的關心,副校長李東林和后勤人員對高三年級師生后勤工作辦事的效率,還有高一高二年級等其他學校部門對高三工作的鼎力支持,等等。

二,年級管理團隊充滿激情與人文關懷。

“沃土才能孕芳,明燈才能引航”,一個職責明確,分工合作,務實高效,充滿激情與人文關懷的年級管理團隊是取得成績的直接動力。整個年級分工明確,年級主任馮長春主管高三年級各項工作,熊楊爽負責奧賽培訓工作,盛曉華負責班主任各項管理工作,胡桂蓮負責教務工作,黨支部書記李大林負責師生思想工作,張世明負責黨員發(fā)展工作,王云龍負責文科部,熊小明負責理科部,羅成文負責復讀部。

    年級組從高一就確立了明確的目標:1.以班主任為核心,創(chuàng)建嚴肅、緊張、活潑、有序的學習環(huán)境。2.以備課組長為核心,創(chuàng)建科學、高效、和諧、競爭的教學氛圍。3.以年級管理團隊為核心,創(chuàng)建淳厚的教風,樸實的學風,嚴格的考風。4.以“12121”為目標,創(chuàng)造五中新輝煌,創(chuàng)建了一個敢于打硬仗的年級管理團隊和教學團隊。年級管理團隊還注重階段目標和計劃的落實,精心準備的年級教師會、家長會、學生會,重點突出、部署明確;及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,解決了不少實際困難。在管理上嚴格要求,無論是上課、自習,還是班主任到位,還是年輕教師坐班,都有嚴格的制度約束,并努力抓好教學的調控工作,調度教學進度,了解教學反映。對備課組的備課、教學工作及時指導、督促、監(jiān)控,隨機抽查集體備課、個人備課情況,隨機聽課。抓好班級管理工作,不定期召開各種類型的教師會(分學科、分班級、分年齡等)、學生會和家長會聽取意見和建議;協(xié)同班主任抓好體育類學生和藝術類學生的管理工作。抓好備課組、班級的協(xié)調工作及年級內務工作,充分發(fā)揮班主任、備課組長的作用。

    三.強化目標管理,形成奮發(fā)向上的動力。年級管理團隊將目標滲透到平時教育教學的每個環(huán)節(jié)。在分解目標的同時,幫助高三教師分析目標達成的可能性,尋找目標達成的最佳途徑,并且通過一系列的考核機制加以強化,極大地增強了全體高三師生責任感和內驅力。每次大型考試下來,高三年級都將各班達標率和每個教師的學科成績與高考目標對照,并在年級會議上通報。但在平時生活中則充滿人情味,辦公室的盆栽,春秋早上組織的太極拳養(yǎng)生,從高一開始各學科就每周調休一天半,任何老師家里有事,年級全體管理團隊到場等等,都體現(xiàn)出整個年級管理團隊的人文關懷,形成一種內外驅動力。

    四.全體教師認真負責、傾心投入。

 “春雷似鼓催人進,東風勁吹馬蹄疾?!备呷昙壝课唤處煻加幸粋€共識:“大家好才是真的好?!?每位教師都能愛崗敬業(yè),樂于奉獻,一心撲在工作上,許多老師經常利用業(yè)余時間給學生補缺補差,不計報酬;經常利用休息時間找學生談心,與學生打成一片;幫助學困生和臨界生,義務輔導……凡此感人的事,舉不勝舉。在學生思想方面更是同心協(xié)力,齊抓共管,人人都是輔導員,人人都是班主任。在教學中他們強調團結協(xié)作,以大局為重,較好地保證了高考戰(zhàn)略總體目標的實現(xiàn)??傊?,高三年級組擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,發(fā)揮團隊精神,增強團結協(xié)作意識,鼓足干勁,一心一意搞教學。

各備課組在備課組長帶領下,老中青結合,搜集信息、出卷閱卷、試題分析,嚴肅而有序、雜而不亂。老教師以身作則,年青教師虛心上進,每個人都為集體的發(fā)展獻計獻策,心靈的碰撞產生出了智慧的火花。當大家在辦公室里坐在一起研究學生學習情況的時候,當他們把學業(yè)狀況和如何把教學聯(lián)系起來的時候,當他們從同事和外校優(yōu)秀經驗中,進一步改進自己教學實踐的時候,教師們教學效率提高了許多。教師們通過分工合作,探究出最優(yōu)的教學方式,使資源得到優(yōu)化與共享。堅持每周集體備課和隨時問題討論,潛心研究、精心設計每一節(jié)課。他們備考綱、備教材、備學生、備教法。結合2013年新的考試說明,各組認真研究近三年的高考試題變化,結合教學內容及學生的實際水平,制定了新的教學目標和計劃。為提高學科復習效率,增強工作的實效性、可操作性,從作業(yè)布置到月考安排,從教學進程到補課安排,備課組也盡量落實。組里每位老師心里都有這樣一句話:“我們大家要抱成團?!?抱成團,就會出成績,抱成團,比單兵游勇更易出成績。

    1、注重備課與課堂。根據(jù)課程處統(tǒng)一要求,每位教師利用好現(xiàn)有的資料,把備課的形式與內容統(tǒng)一起來,備課組活動有記錄,教師每節(jié)課后有反思。上課教師充滿激情,設法調動學生積極性,關注學生聽課效果,注意留給學生思考的空間,以增強上課的實效性。

  2、注重作業(yè)與落實。備課組都注意控制作業(yè)數(shù)量,突出重點知識、主干知識和薄弱環(huán)節(jié)。對學生作業(yè)提出規(guī)范化要求,保證作業(yè)質量并能全批全改,對個別學生還堅持面批面改,盡量做到作業(yè)批改不隔日。各科教師充分利用早自習和晚自習輔導課甚至中午休息時間,對個別學生進行答疑。很多教師在晚自習后還對一些同學進行輔導,幫助他們查漏補缺。由于師生共同努力,各班中差生成績都有較大提高。

    3、注重基礎與學習交流。根據(jù)學生實際能力,我們的教學重點始終是學科基礎知識和基本能力,反復練習,熟練掌握,爭取低檔題不丟分,中檔題多拿分。各備課組內通過聽課互幫互學,同外校教師的交流對我們幫助也很大。八校聯(lián)考、七市統(tǒng)考、三校聯(lián)考等等,各備課組積極參與,虛心向同行學習、向專家求教,加強交流,拓寬視野,再結合我校學生實際調整復習策略。

五.我們有一支責任心強、團結奮進、拼搏向上的班主任隊伍。班級是學校教育教學工作最基層的組織單位,而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設良好的班集體,全面提高學生起引導作用。我們高三有一批任勞任怨班主任,他們一起跟班,一起交流管班心得,一起對待每一次考試的起伏,一起為家長滿意、社會認可、學生成才的目標而努力。

 面向全體學生。早在建班之初,每個班主任都確立了自己的治班理念,面向全體,挖掘潛力,不放棄任何一個有希望的學生。特別是對那些“臨界生”,班主任都特別關注,了解他們的情況,進行細致的思想、心理輔導工作。由于高考升學而形成的來自各方面的壓力,特別容易引起學生心理上的消沉、緊張或焦慮,為此,每位班主任花了許多時間去琢磨同學在想什么、希望什么、反對什么。每次考試后,班主任都要認真做好疏理減壓工作,需要幫助的學生,和他們談心,幫助他們分析存在的問題,找出解決問題的辦法。通過這些卓有成效的工作,一年來,高三年級學習熱情高漲,競技狀態(tài)良好,整體情況穩(wěn)定,保證了緊張有序的學習、生活與考試。

回顧整個高三,各班教育教學秩序的穩(wěn)定是基礎和保障。在學校和年級組的統(tǒng)一部署下,每位班主任從高一開始就十分注意各班整體推進和個別生工作。高考目標明確,日常管理常抓不懈,且非常到位,為高三備考打下了良好的基礎。特別是到了高三階段,班主任們根據(jù)高三特定時期學生的特點,分析每個學生的思想和學習狀況,制定出有針對性的工作計劃。通過班會、學生座談會等形式,強化學生學習目標和動機,引導學生主動學習、自覺學習;對學生的點滴進步,及時鼓勵與表揚,提高學習興趣,增強自信心;對個別生,通過家訪、談心等形式,不厭其煩地做心理疏導工作,使學生盡量把精力全部投入到學習中來。每天早晨6點30前到校,晚上11點查完寢室后才能離校,每天8到位,他們?yōu)榘嗉壒芾砀冻隽硕嗌傩羷冢∷麄優(yōu)榘嗉壍墓芾砀冻隽硕嗌傩难?!白天教育工作繁忙沒有閑暇,晚上更要挑燈夜戰(zhàn)備課到深夜。班主任的辛勤耕耘最終換來了各班教學秩序的井然,各層次班級都取得了輝煌的成績,最終鑄就了五中新的輝煌。

 從班級任課老師來看,團隊協(xié)作、忘我奉獻精神是我校多年來一以貫之的法寶。年級里每一個班級都有一個愛崗敬業(yè)、對工作認真負責、團結協(xié)作的任課教師隊伍,一個團結、友善、協(xié)作的班級教師隊伍一定能夠形成巨大的合力,一個團結、友善、協(xié)作的班級教師群體是戰(zhàn)無不勝的。每個班任課教師精誠團結,主動溝通,通力合作。他們有著主動溝通意識、互助協(xié)作精神、強烈的責任意識、忘我奉獻精神和扎實的專業(yè)素養(yǎng)?!耙换í毞挪皇谴?,百花齊放春滿園 ”,我想這應該是我們五中,特別是這個年級取得一個又一個輝煌的法寶吧!

注重對新教師的培養(yǎng)。實施“青藍工程”,加強對新教師的培養(yǎng),一直是我校教育教學科研中一個工作重心。抓以老帶新、加強團隊配合是襄陽五中唱得最響最好的戰(zhàn)歌。針對本屆高三新教師多的特點,在號召他們虛心學習的同時,充分發(fā)揮老教師傳幫帶的作用,由每一科備課組長牽頭,制訂好計劃,老教師先上示范課,新教師認真觀摩、聽課,讓年輕教師盡快成長。在這種氛圍下,教師科研氣氛濃厚,青年教師刻苦鉆研,奮力拼搏,開拓創(chuàng)新,精益求精。就在這兩年的時間,有丁邯老師、張海濤老師、虞桂琴老師、劉忠艷老師,邱羽老師,饒青瑩老師,陳娜老師8位老師獲省級以上優(yōu)質課比賽一等獎,其中劉雪娥老師獲政治優(yōu)質課全國一等獎和最佳風采獎。他們,也為2013屆高考取得輝煌戰(zhàn)績立下了汗馬功勞。

最后,塑造氛圍,良好心態(tài)促成功。

    早在高二第二學期就召開了“準高三拼搏一年”的年級大會,對學生進行進入高三的學習動員,讓他們盡快進入高考狀態(tài),增強拼搏意識;還利用各種形式對學生進行集體主義教育和拼搏精神教育,緩解高三壓力,調整學生心態(tài);督促高三各班舉行了多次以立志與勵志為主題的班會,深深觸及了學生的靈魂,激發(fā)了大家昂揚向上的斗志,激昂了學習的熱情和積極性,掀起了高三學子愛學習的熱潮。在高考前100天,舉行了“高三百日誓師大會”和成人儀式,鳴響高考號角,放飛同學們的理想與希望,激發(fā)同學的責任感與緊迫感??记皽p壓運動會,在火熱而溫馨的氣氛中激發(fā)出師生的昂揚斗志。同時,按年級統(tǒng)一要求,每個班的教室布置,塑造沖刺氣氛,每堂課前喊出嘹亮的班級口號,比如“將信心帶到考場,把捷報送回家中?!薄靶南胧鲁商斐昵冢鸢耦}名夢成真。”等等,一條條激昂斗志、振奮人心的口號,營造了積極向上、奮發(fā)拼搏的校園文化氛圍。學校專職心理教師還有針對性地對學生進行心理疏導,確保學生最佳的心理狀態(tài)和身體狀態(tài)。

  高三沖刺階段,學校始終注重學生學習、生活的常態(tài)化,保持平穩(wěn)過渡,作息和上課時間均沒有改變。同時,學校不主張家長陪讀、送飯。如果有的家長想為學生搞點特殊化,學校還安排專人做勸說工作。這種確保校園生活規(guī)律,激發(fā)自覺能力的做法,讓學生能夠保持平和的心態(tài)走進考場,為他們取得優(yōu)異成績打下了良好的心理基礎。

   高考結束學生離校前,學校在高三年級發(fā)起“三個一”活動,即將一部分有用的書本資料留下來自用,一部分捐贈給教務處,一部分賣掉作為班費,開展離校后的班級活動。“三個一”活動啟動后,得到廣大高三學生的熱烈響應。高考結束學生離校時,寢室、教室干干凈凈、整整潔潔,體現(xiàn)了五中學子的良好素質,展現(xiàn)了五中學子的風范。

    回首過去,我們既充滿自豪,也感到美中不足;展望未來,我們既感到壓力沉重,也信心百倍。新時期,新作為,新風貌,襄陽五中在“百年五中、中華名?!钡膽?zhàn)略目標指引下,強化和諧發(fā)展,注重開拓創(chuàng)新,追求“高中教育之卓越”,全體師生員工以滿腔的熱情、高昂的斗志,全面推行素質教育,必將指引這所百年名校在踐行“為學生終身發(fā)展奠基”和“新課程理念”的道路上邁出更堅實、更快捷的步伐。衷心祝大家工作順利萬事如意,心想事成愛情甜蜜!